Troms Fylkeskommune har som intensjon at ingen elever skal forlate deres skoler uten minimumskunnskaper om samisk kultur og samiske forhold. Dette er en ambisiøs målsetting som hindres av at tilgjengelige og tilrettelagte læremidler ikke finnes på de ulike emner. Skånland videregående skole var en av fylkets tre prøveprosjektskoler på samisk kulturkunnskap både som eget fag og som en integrert og selvsagt del av fellesfag på allmennfaglig studieretning/studieforberedende retning.

Kunnskapsløftet vektlegger digital kompetanse. Nettbaserte undervisningsopplegg har den fordelen at de kan oppgraderes, utvides og videreutvikles raskere og billigere enn tradisjonelle lærebøker. Man vil kunne knytte til fordypninger fort og greitt etter hvert som de er tilgjengelig. Man er i en situasjon der ny forskning og nye arkeologiske utgravinger stadig bringer ny kunnskap om eldre samisk historie. Oppdateringer må man derfor regne med.

Oppleggets didaktikk finner du her.

I venstre marg gis et valg som følger tidslinje slik man kjenner det fra lærebøker i historie. Ved hjelp av underlinker finner man så videre fordypning.I vannrett linje finner man temavalg for dem som ønsker å gå inn på ulike tema.Tidslinjevalget og temavalget utfyller hverandre.

Noen områder er dessverre fortsatt under produksjon. De vil komme etter hvert, håper vi.

Denne digitale læringsressursen er finansiert av Sametinget og Troms fylkeskommune og er i sin helhet produsert av undertegnede lærere på Skånland videregående skole/Skániid joatkkaskovlá. Vi takker for utlån av foto, kart og kunst.

Ulf Nilsen     Karin Rafaelsen     Arnfinn Olsen     Line Lund Nilsen     Ardis Ronte Eriksen